2012-02-08T06:39:22+01:00 All Rights Reserved blogSpirit http://contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr/debat Anonymous user http://contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr/debat/users/anonymous tag:contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr,2010-04-04:1174 2010-04-04T08:56:33+01:00 2010-04-04T08:56:33+01:00

Réponse au directeur de CFA.Dans ma contribution je parle des jeunes en...

Réponse au directeur de CFA.Dans ma contribution je parle des jeunes en voie de déscolarisation et non en difficultés d'apprentissage des fondamentaux, ces derniers, nous savons les prendre en charge, en apprentissage comme en scolarisation traditionnelle. Vous le dites vous même, les jeunes en difficulté que les CFA accueillent ont un projet professionnel. Au lycée et notamment professionnel, beaucoup y viennent par défaut, sur un deuxième voire troisième voeu.Cela change tout. Anonymous user http://contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr/debat/users/anonymous tag:contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr,2010-03-26:1165 2010-03-26T17:55:45+01:00 2010-03-26T17:55:45+01:00

Les jeunes qui viennent à l'apprentissage sont d'origines scolaires très...

Les jeunes qui viennent à l'apprentissage sont d'origines scolaires très diverses: ils peuvent être issus du collège, mais aussi d'une formation universitaire. Le dispositif de l'apprentissage accueille également des jeunes en difficulté d'apprentissage des fondamentaux de l'enseignement général: c'est plus du quart de notre effectif qui est concerné. Pour ces jeunes, l'apprentissage leur fait rapidement comprendre que sans efforts ils ne pourront acquérir les connaissances théoriques indispensables à la réussite de leur projet professionnel: il y va de la qualité et de la longévité de leur insertion. Cette dimension leur est d'ailleurs affirmée par leurs maîtres d'apprentissage sur le lieu de travail ( à la fois lieu de formation ). Leur motivation s'affirme dans le temps par leur réussite à la réalisation de taches certes, mais surtout par la compréhension de consignes orales ou écrites qu'ils doivent impérativement comprendre. Accompagnés, Ils gagnent alors en confiance et prennent davantage conscience de l'importance des exigences théoriques dans la pratique d'un métier. Anonymous user http://contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr/debat/users/anonymous tag:contribuez.ateliers-apprentissage.emploi.gouv.fr,2010-03-17:1140 2010-03-21T19:39:33+01:00 2010-03-17T14:09:19+01:00

Merci de cette position qui rejoint certaines de mes contributions au débat....

Merci de cette position qui rejoint certaines de mes contributions au débat. L'idéalisation est un vrai danger pour le développement de l'apprentissage, qui a des avantages indéniables mais aussi des limites