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OUI, POUR UN VRAI "PLAN MARSHALL DE L’APPRENTISSAGE" !

Voilà des idées bien intéressantes !....... qui mériteraient, sans aucun doute, d'être sérieusement pris en compte...

L'idée d'associer les salariés seniors à l'apprentissage des jeunes paraît une idée à creuser à condition, bien sûr, que ce ne soit pas pour ces seniors une mise au placard qui ne dit pas son nom, sinon, bonjour l'aigreur! Celle-ci pourrait avoir de sérieuses répercussions sur l'apprenti! La transmission d'un savoir-faire exige de l'enthousiasme.....

Il est évident que si on ne veut pas faire de nos jeunes (notamment ceux de nos quartiers défavorisés) une "génération sacrifiée", il faut mettre le paquet sur l'apprentissage; d'accord avec l'idée d'un vrai "plan Marshall de l'apprentissage": c’est le grand chantier qui aurait dû être mis en oeuvre l'an dernier à la place de ce plan d'urgence pour l'emploi des jeunes, bâclé et de court terme puisque qu'il se termine en juin 2010.

Le fameux grand emprunt de notre gouvernement pour favoriser le développement de l’enseignement supérieur et la formation professionnelle ne consacre qu'1 milliard d'euros, si j'ai bien compris, "pour l'emploi en alternance et l'égalité des chances " sur les 11 milliards d’euros prévus. 7,7 milliards d’euros seront alloués aux campus universitaires
"d’excellence" + 1,3 milliards pour rénover les universités déjà existantes + 1 milliard pour le campus scientifique et technologique européen de Saclay = 10 milliards d’euros pour les universités! L’égalité des chances et la formation professionnelle continuent d’être le parent pauvre des "investissements d’avenir pour construire la France de demain" de notre gouvernement. Décidément, M le Président, M Wauquiez vous avez bien du mal à comprendre où sont les urgences ! L’avenir de la France ne repose-t-elle pas aussi et surtout sur la jeunesse de nos quartiers moins favorisés, ou de nos enfants qui ne se destinent pas tous à des métiers dits "d’excellence" ?
L’apprentissage, cette soi-disant « voie royale » vers l’emploi reste, je le crains, encore et pour longtemps "en panne", une voie "par défaut"….et c’est bien dommage !

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Bien sûr qu'il ne faut pas faire de l'apprentissage une "voie royale" par obligation. Bien sûr que le choix de l'apprentissage doit être fait par attrait pour la formule!
Alors, que nos politiques arrêtent de penser que cette formation est la "voie royale" (détournée!) pour résoudre le problème du chômage des jeunes ou de faire croire (sans le dire vraiment!) que l'apprentissage est le meilleur moyen pour les jeunes en rupture, voire en "décrochage" scolaire, de se réinsérer dans la société. Certes, cette voie peut aider à la réinsertion de certains jeunes, mais "l'attrait de la formule", comme vous dites, peut avoir ses effets pervers....notamment, l'attrait d'un salaire, sans plus! [voir ma réponse à Vladi sur ce sujet, (p 2/3) il y a 3/4 jours)] Je suis d'accord avec vous, l'apprentissage est un moyen d'apprendre un métier, d'acquérir une formation et une expérience professionnelle avant tout et pour certains élèves /étudiants un moyen de subvenir à leurs études (le salaire). Le problème le plus difficile à déceler, chez les postulants apprentis, est de savoir ce qui les motive vraiment dans leur choix! Le fric ou la formation? Et là, on se retrouve dans le même dilemme que dans le système éducatif dit "classique" . Il n'y a qu'à voir le nombre d'étudiants en fac (ou même en classes prépas) qui abandonnent au bout d'un an ou deux, ou le nombre d'élèves qui optent pour la section S en lycée et qui n'ont pas leur place dans cette section! La "voie royale ", pour nombre de parents est la section S ou les classes prépas!
Politiques, enseignants, parents arrêtons, surtout, d'utiliser des termes qui font croire à nos jeunes à un avenir radieux! Arrêtons de nous mentir! Soyons honnêtes en vers eux. Dans la conjoncture actuelle, ils ont des choix à faire pour l'avenir, aidons- les au mieux sans leur faire croire à des voies royales qui n'existent pas....et ne les sacrifions pas, sur l'autel des réductions budgétaires et du profit. Et répartissons MIEUX l'argent pour la formation de nos jeunes.